[筆記]2017-09-13 中級聽讀_聽力

restaurant (n.) 餐廳

sidewalk food stall

greasy spoon 路邊攤

(油膩的)

 

delicacy (n.) 美食

gourmet

 

tidbit

                        小吃

morsl

 

cuisine  特色料理

 

公館附近很多異國料理

川菜 站前 M8 出口,小川川菜

 

What do you feel like eating tonight?

你今晚想吃什麼?

I don’t feel like + Ving.

I don’t have the mood for __________ .

 

pick up (v.) 撿、開車接送、買

 

老子請客

∟     It’s your treat this time.

∟     It’s on me tonight.

 

occasion (n.) 場合、時刻、時機、機會   (v.) 引起、惹起

What’s the occasion.

 

asparagus (n.) 蘆筍

chef (n.) 主廚、大師傅

 

店員:  What would you like to order?  (你想點什麼?)

                Have you made up your mind?

                What can I get you?

 

hot food

spicy food

 

vanilla 香草

interior (adj.)內部的

 

furniture (n.) 傢俱 (不可數)

fittings (n.) 傢俱(可數)

 

It has very nice décor.

非常好的室內裝潢

 

Fantastic (adj.) 極好的、了不起的

高度評價

awesome

terrific

superb

fantastic

marvelous

 

 

很有禮貌

polite

well-mannered

graceful

decent

 

 

Stag party / hens party   ->   only boy can join the party  /  girl

bridal shower party      ->  the girl’s before the wedding.

                                                ∟ bridal 伴娘

bachelor party                    ->  single party for boys

baby shower party     ->  when someone has a baby

 

graduation  畢業

 

鑰匙圈: key chain

bracelet 手環、手鐲

女主人:hostess

男主人:host

歐洲人,九點才吃飯。美國會提早一點點

 

They are awfully small.    有點小

 

go with 搭配、組合

mention (v.) 提到、說起

 

souvenir (n.) 紀念品、伴手禮

 

They’ll melt. 溶化

nuts (n.) 堅果、核果

人 be allergic(averse) to 物        某人對某物過敏

wrapping paper 包裝紙

beeswax  蜜蠟

ingredient 要素

 

有彈性的

elastic

flexible

stretchable

 

蘋果發表會演說,可以練習聽力

 

補充影片

來源:https://www.youtube.com/watch?v=rFQWCwRKLgc

 

A:Oh, my God!

Joey:What?

A:Joey, what is this thing doing here?

Joey:I got her from Monica. She sold it to me for a very reasonable price.

A:Joey, we’re not keeping this.

Joey:But it’s an original Buffay.

A:All right, fine. You can keep it.

A:As long as you don’t mind that she’s haunted.

Joey:Hey, what? Whoa. What?

A:Well, legend has it, Joey, that she comes alive when you’re asleep.

A:She climbs out of the frame…

A:… and then drags her half-a-body across the floor…

A:…just looking for legs to steal.

A:And then with her one good hand…

A:…she slowly reaches up…

A:…and turns your doorknob.

Joey:Get that legless witch out of here!

==========================

Monica:Hey, I sold that to Joey.

A:Yeah, well, I told him it’s haunted. Two can play at this game.

Monica:Too late. You can’t give it back.

A:Oh, yes, I can.

Monica:No, you can’t, she’s yours.

A:She’s yours…..

Monica:She’s yours…..

Phoebe:Hey.

A:She’s mine…..

Monica:She’s mine…..

Phoebe:You guys, you don’t have to fight over her anymore.

Phoebe:Whoever doesn’t get Gladys, gets Glynnis.

A:I want Gladys. She is mine….

Monica:She is mine….

=============================

Joey:Gladys?

A:For the third time this week. Man, this does not get old.

Joey:You’re mean!

A:Oh, don’t be such a baby, Please.

 

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[筆記]2017-09-13 初級聽讀_閱讀

reduce 減少

reuse  (v.)再次利用

recycle  (v.)收回(再生)

recycled  (adj.)再生的

solutions to the plastic problem

 

reddish (adj.)淡紅色的

punch (v.)用拳猛擊

disposable (adj.)一次性使用的

disposable chopsticks  免洗筷

vehicle  (n.)運載工具

 

brick (n.) 磚、磚頭

block (n.) 塊、積木

clay

If you  come up with  an idea, then you hink of it.

 

 

weight (n.) 重量

weigh (v.) 重達

container (n.) 容器

huge amounts 大量的

environmental (adj.) 環境的

waste (n.) 廢棄物、垃圾

 

EcoARK:遠東環生方舟

        ∟     Ecology (n.) 生態學

        ∟     ark (n.) 方舟

 

three hundred tons :300噸

形容很多東西

a ton of

                        大量的

tons of

 

 

1.5 million:1,500,000

bottle-shaped bricks :瓶子狀的磚

survive:經歷災難、疾病仍生存下來

 

in addition  此外   (要接下去講的時候用)

sail (n.) 帆             sailboat (n.) 帆船

floating and polluting

 

shovel (n.) 鏟子

spatula (n.) 炒菜鏟

come up with  想出、提供

medicine (n.) 醫學               medical (adj.) 醫學的

sanitize (v.) 給…消毒             sanitizer (n.) 消毒液

eyesight (n.) 視力

scratch (v.) 抓、刮到     (n.) 刮痕、抓痕

joint (n.) 關節、接合點、裂縫

advantage (n.) 優點、優勢

grocery (n.) 食品雜貨店

combine (v.) 組合

 

artificial (n.) 人工製造的

 

properly (adj.) 恰當地、正確地

pretend (v.) 假裝

 

 

spread (v.) 散播、使伸展、塗、散布

essential (adj.) 必要的,不可或缺的

store (v.) 儲存、存放

storage (n.) 儲物空間

grocery 買日用品、食物(買菜)

medical industry 醫療產業

significant (adj) 非常顯著的、重要的、值得關注的

infect (v.) 感染

infected (adj.) 受到感染的

infectious (adj.) 有感染力的

 

 

Be V  +  used  to …….    習慣

used  to  V     以前、曾經

 

hips

 

the risk of __________   什麼的風險

form (v.) 形成          成形 shape  =  molded

 

contact lenses 隱形眼鏡  直接講 contacts  即可

 

lessen = decrease   (v.) 變小、減輕

 

 

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[筆記]2017-09-11 文法Ⅰ

現在改未來

There is a ball game.

        ∟  There will be a ball game tomorrow.

        ∟  There is going to be a ball game tomorrow.

He doesn’t leave for Taiwan.

        ∟  He will not (won’t) leave for Taiwan next week.

        ∟  He isn’t going to leave for Taiwan next week.

        ∟  He isn’t leaving for Tainwan next week.(此寫法必須建立在「來去動詞」)

 

動作性質較長,屬於簡單式

        ∟  恒長不變(規律、事實)

進行式,動作性質為「短暫行為(正在)」,由生活經驗決定。

動態動作。

Mary is jogging.

 

未來進行式(難度較高)

過去進行式(難度最高)

 

Be(無語意) V-ing(語意核心)

Be 動詞具有造句功能

 

吃    1. 個體 = eat  /  drink 液體。      2. 用餐 = have

 

看、讀 (v)

watch (專心)

see (不經意)

look at (焦點)

read (純文字)(看完就忘)

 

學、讀(v)

learn (廣泛、日常生活)

study (學校/學科/要坐在教室、抄筆記、考試)

 

a letter in (用,prep) English.

 

★人稱的排列順序

單:2、3、1

複:1、2、3

 

=== 過去進行式 ========================

 

公式:

Was

                          +  V-ing

Were

過去進行式,不可單獨(隨意)使用

使用時機:

1.句中必出現「過去時間副詞 adv.」

例句:Mary was jogging at six this morning.

 

昨晚八點,他們正在拜訪一位老朋友。

*visit (v.)  拜訪 = call on、參觀 = call at

They were visiting (calling on) an old friend at 8 last night.

 

今早十點半,Grace 正在游泳池游泳。

 

2.

Review:從屬連接詞(連接子句 x2)

        ∟  Conj.[S1   V1], [S2   V2].

        ∟  不可單獨(隨意)使用       

        ∟  使用時機

                ∟  1.相反  although

                ∟  2.因果  because

                ∟  3.目的  so that

                ∟  4.時間  when

                ∟  5.條件  if

當我昨天在看電視,爸爸回家了。

        ∟  可能情況1:V1、V2 同時發生

                ∟  V1 + ed   V2 + ed

                ∟  此種情境,不可能同時發生

        ∟  可能情況2:V1期間(短暫行為)、V2 時間點(適時的表達)

                ∟  在同一段時間內

                        ∟  V1 -> 使用過去式。  was(were)  V-ing

                        ∟  V2 + ed

 

 

–V1 Start——|————X——V1 End——->

                          V2               now

 

When I was watching TV yesterday, my dad came home.

 

當我碰見 David 時,我正在走路回家。

When I met (encountered、bumped into、ran into、came across) David, I was walking home.

 

When (當)   期間        ->  進行式

                         時間點  ->  簡單式

 

自己決定把誰當主角。

 

While(當)   ->    只能當「期間」用   ->  進行式

 

now(眾所皆知),有無時間副詞,沒差。

過去、未來,要有基準點。

 

 

過去時間副詞、未來時間副詞

 

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[筆記]2017-09-08 TOEIC(A)_UNIT3_聽力_NOTE

附加問句:再確認前面的問句,重點在前面。

間接疑問句:Do you have any idea what time the movie starts?

         ∟ 問題的重點在後面

          ∟ 不會回答 Yes, No

          ∟ Tell me what time the movie starts.

選擇疑問句:Do you want to work in the morning shift or the evening shift tomorrow?

         ∟ I’d prefer the earlier shift.

直述句:With so much work to do, I really need a bigger desk.

否定問句:Didn’t you go to John’s farewell party?

          ∟ No, I didn’t have time.

          ∟ 否定接否定、肯定接肯定

提議或邀請的問句:Why don’t we take the bus to the station?

          ∟ I’d rather go by taxi.

陷阱:相同發音和題目相同的地方

Will you be free at all this afternoon?  (X) Of course, for free   or   I’ll do it this afternoon.

問時間:

when 、 what time:只問幾點鐘

how long:時間的長短

Why:為什麼?提議、建議(現在或未來)

Why don’t weWhy don’t you
意見what:所有的疑問詞都可以用 what 來考

which:考選擇
How (重要)

_

形容詞

how long

how far

how ugly

how big

_

副詞

how often

how well

how soon

_

數量

how much

how many

 

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[轉錄]我好無聊是I’m boring還是I’m bored?

來源:VoiceTube

我好無聊是I’m boring還是I’m bored?三步驟征服形容詞主被動式!
Raina 2015 年 08 月 05 日

「我好感動」是 I am touched 還是 I am touching?
總是分不清楚形容詞是要加 ed 還是 ing 嗎?
VoiceTube 形容詞主被動式全攻略,帶你輕鬆搞定煩人的文法!

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Step 1:Ving 和 p.p. 當形容詞用

在決定形容詞用 -ed 或 -ing 前,要先了解他們的詞性。現在分詞 (Ving) 和過去分詞 (p.p.) 分別是動詞的兩種「形式」,但小編今天要介紹給大家的是,這兩種動詞當「形容詞」使用的方法。注意,雖然他們形式上長的像是動詞,但是實際上的詞性是形容詞!舉個例子給大家一睹為快:

現在分詞 (Ving)
The current situation is very frustrating for us.
目前的狀況令人非常沮喪。

過去分詞 (p.p)
I was surprised when I got the news that my best friend was getting married.
當我聽到我最好的朋友即將要結婚的消息時,我感到非常驚訝。

在第一句中,frustrating 的原型是 frustrate,但是這句中是當形容詞使用,則是 be V+ Adj 的句型。

第二句 surprised 的原型是 surprise,在這句中是過去分詞當形容詞使用,句型也是 be V+Adj。

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Step 2: 找到修飾的對象
英文和中文的邏輯十分不同。中文在表示被動的時候,通常是以「人」為主詞;但是英文中的主詞、修飾的對象常常是抽象名詞。也因為這樣,台灣的學生在選擇形容詞主被動時,常常在這一個步驟滑鐵盧。

舉個例子來說明:
A life-threatened hostage tries to deal with the life-threatening condition.
生命受威脅的人質試著要處理這個威脅生命的處境。

*hostage 人質;抵押品 KK:[‘hastidg]

*condition 環境;情況 KK:[ken’diSen]

首先,第一個 life-threatened 修飾的對象是 hostage,因為是人質受到威脅,他是「被威脅的」對象。但是第二個 life-threatening 是主動的,因為這裡修飾的是 condition,這個處境對人質來說是會「威脅他的生命的」,意思是「讓他有生命危險」的處境。

因此,同一個字會因為修飾的對象不同而有所區分。最重要的就是找到修飾的對象或主詞!

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Step 3:選擇被動或主動
找到修飾的對象後,判斷主被動就顯得簡單了許多。

但是要特別注意的是「情緒動詞」轉換成形容詞的時候,此時被動或主動並沒有這麼好判斷。情緒動詞是表達人的情緒的動詞,在中文裡絕對是以「人」為出發點,但是在英文裡,情緒動詞就像是個可以自己做動作的個體。

舉個例來說:

I am boring.
我是個無聊的人。

I am bored.
我好無聊。

第一句的 boring 是指我是個「令人覺得無聊」的人,情緒動詞加 ing 的形容詞意思就是「令人覺得…的」。這句的主詞是「I」,boring 修飾的對象是「我」,是我「主動地」使人覺得無聊。

第二句的 bored 是被動,是指我「被這個情緒影響」。情緒動詞加上 ed 當形容詞時,意思就是「自己覺得…的」

I am boring. People are bored with/by/of me.
我是個無聊的人。我讓人覺得很無聊。

I am bored with/by/of something.
某事讓我覺得很無聊。

在英文中,bore 是表達「使…無聊」的情緒動詞。boring 是「令人覺得無聊的」;bored 是「自己覺得無聊的」。

其他情緒動詞轉換形容詞:
exciting/excited 令人興奮的/興奮的
surprising/surprised 令人驚訝的/驚訝的
interesting/interested 令人覺得有趣的/有興趣的
frightening/frightened 令人害怕的/害怕的
confusing/confused 令人困惑的/困惑的
embarrassing/embarrassed 令人尷尬的/尷尬的
tiring/tired 令人疲倦的/疲倦的
touching/touched 令人感動的/感動的

It’s a touching story. I am very touched.
這是一個感人的故事。我很感動。

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How do you do it – The Beatles

 

How do you do what you do to me?
I wish I knew
If I knew how you do it to me
I’d do it to you

How do you do what you do to me?
I’m feeling blue
Wish I knew how you do it to me
But I haven’t a clue

You give me a feeling in my heart, ooh-la-la
Like an arrow piercing through it
I suppose that you think you’re very smart
But won’t you tell me how do you do it?

How do you do what you do to me?
I wish I knew
If I knew how you do it to me
I’d do it to you

You give me a feeling in my heart, ooh-la-la
Like an arrow piercing through it
I suppose that you think you’re very smart
But won’t you tell me how do you do it?

How do you do what you do to me?
I wish I knew
Wish I knew how you do it to me
But I haven’t a clue

Wish I knew how you do it to me
I’d do it to you
Wish I knew how you do it to me
I’d do it to you

 

生字筆記:

clue   KK:[klu]  

(n.)  線索,跡象,提示[(+to)]

The police have no clue to his identity. 警察沒有可以確定他的身分的任何線索。

====================================

arrow   KK:[‘@ro]  

(n.) 箭,箭頭

(v.)以箭頭指示,箭一般地飛向

The boy arrowed his way to the bus stop. 那男孩飛快地奔向公車站。

====================================

piercing   KK:[‘pirsig]

pierce的動詞現在分詞、動名詞

(adj.)尖利的,刺耳的,銳利的,尖刻的,有洞察力的

a piercing wind 刺骨寒風

He was over six feet tall, with piercing blue eyes. 他身高超過六英尺,長著一雙銳利的藍眼睛。

====================================

suppose   KK:[se’poz]

(v.)猜想,以為,期望,假定

I suppose he is still in town. 我想他還在城裡。

Every effect supposes a cause. 任何事的產生都必然有其原因。

 

 

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[轉錄]在Linux上常用的終端機指令(shell)整理

來源:http://hanmajor.blogspot.tw/2013/10/linuxshell.html

初次接觸Linux時就是使用Ubuntu,有豐富的圖形化界面,不過要上網、看檔案、打文件其實都已經綽綽有餘了。但難免還是會有需要打開終端機輸入指令的時候,初時還真令人手忙腳亂,經過一段時間的適應後,發現文字界面的操作其實挺容易的,而且有時候會比圖形界面來的方便。接下來整理一些基本常用的指令,讓進入終端機後不至於會手忙腳亂。

以下只要是指令,該行都是以「$」來開頭,這個符號叫做shell prompt,就是打開終端機後所出現在畫面上的這個符號,我們所有的指令都是輸入在這個符號之後,這個符號是終端機自己產生的,不需要手動打。只要這個符號出現,我們就可以開始輸入指令。

(1) 更改路徑 — cd

要進行檔案瀏覽,就要能夠穿梭在各個路徑、資料夾之中,所以需要變更目錄指令「cd」

首先家目錄可用「~」替代,所以回到家目錄可用
$ cd ~

進入家目錄下的Desktop目錄,這個用法稱為絕對路徑的用法,在「$」前方所顯示的即是目前的目錄位置
$ cd ~/Desktop

 

若當時的路徑停留在加目錄下,可使用相對路徑方式
$ cd ./Desktop

 

若要再回道上一層目錄,則可以使用「..」的方式
$ cd ..

 

舉一個範例,若我們想要到根目錄下的var目錄,就可以使用
$ cd /var
若接的想再到var下的tmp目錄,就可以使用相對路徑
$ cd ./tmp
或絕對路徑
$ cd /var/tmp

 

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